发挥生态教育优势 筑牢乡村振兴基石|天天热推荐

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四川文理学院：发挥生态教育优势 筑牢乡村振兴基石

党的二十大报告强调，未来五年，要深入实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，优化区域教育资源配置，办好人民满意的教育。近日，四川文理学院乡村振兴驻村工作队代表学校向万源市固军镇白羊学校授予了“教育实践基地”，这是学校立足乡村教育发展实际，夯实乡村教育基础，贯彻落实二十大报告中科教兴国战略的举措，在不断满足农民群众对高质量教育的需求和以教育振兴带动乡村全面振兴上下真工夫。

提能补钙，激发内生动力

为提高基层教师队伍的教学能力，学校先后两次派专家学者到固军镇两所学校就师德师风培养、班级文化建设、班主任能力提升、青少年心理健康预防等做专项师资培训，受训教师达150人次。同时，学校也带了去优质的教育技术理念，并且通过座谈会、现场教学等形式与不同学科的教师交流，互相印证自身的教学研究，完善自身的教学方法，参与教学改革，实现教研互补，共同提高。白羊学校的张德曲老师在参加“万源市2022年小学班主任赛课”活动中获得了万源市一等奖。他说，这次能得奖，很大程度上是受到了四川文理学院教师教育学院蒲云欢老师主讲的“班级文化与班级活动的建设”的启发。为培养具有先进教学理论的管理人才，万源市教科局选派尧香兰等3名教学骨干到学校顶岗锻炼。选派的教师在万源基础教育战线上，将发挥更大的作用，特别是在教师的教学工作水平、科学研究方向定位、科研能力提升和对学生的管理水平方面，发挥积极的促进作用。驻村工作队到村后，得知固军镇两所学校还没有音乐教师，就积极为两所学校争取支教名额，先后派遣了我校陈选吉等3名优秀的音乐教育专业学生顶岗支教，改善两所学校无专业音乐教师的师资队伍结构，为学校注入新鲜血液，促进了教师数量、素质、结构的协调发展。

捐资赠物，改善教学环境

固军镇地处偏远，教学条件还比较艰苦，两所学校共有1300多名学生，教师只能在老旧的长条桌上备课、批改作业，两个年级才有一台使用windowsXP的电脑；驻村干部了解这一情况后第一时间向学校汇报。四川文理学院向两所学校捐赠了价值8万元的教学设施设备，包括电脑、打印机和教研办公桌椅等，有效改善了两所学校教学办公条件。白羊学校校长郭国兴说：“有了你们捐赠的电脑，孩子们终于可以欣赏到正常颜色的山河大地，终于能流畅地看完一部电影，终于能与城里的孩子们一样用多媒体上课。”四年级一班的张秘老师由衷感谢学校捐赠的打印机和办公桌椅，她说：“打印机为孩子们的学习提供了很大的便利，从前老师们想要拓展一些知识，只能抄在黑板上，让同学们抄一遍，再做一遍，这样导致学生的学习效率特别低，由于抄写内容过多，降低了学生的学习热情，很多时候老师们都心有余而力不足。现在，有了新的打印机，所需的学习资料能很快打印好，发到学生手中，大大地提高了同学们的学习效率和学习积极性。同学们非常开心！对于新的办公桌，我们老师是最开心的，终于换掉了“老古董”办公桌，自从有了新办公桌，大大地提高了我们批改作业的效率，而且我的作业本、试卷等再也没有因没存放空间而乱放，不知道被发到哪个班去了的情况了”。

奖学助困，倡导教育扶智

四川文理学院在定点帮扶工作中，始终坚持以扶智为根本抓手，把教育帮扶放在非常重要的地位，设置乡村振兴奖学金和助学金，连续两年对优秀的学子及困难的学生家庭进行奖励和资助。在固军镇开展的奖、助学金发放仪式上，考上成都工业学院的大一新生褚顺银激动地说：“四川文理学院的重视和关爱让我们感到非常温暖和感动。我一定会继续奋发求学，争取学有所成，将来要努力回报党和国家，回报四川文理学院。受资助的文大双是一名残疾学生，但身残志坚，考上了达州中医药职业学院的康复治疗技术专业，希望通过此专业的学习，改变自己的命运。她感激地对驻村第一书记说：“书记叔叔，非常感谢你能帮我申请这个奖学金，能赶上这个政策是非常幸福的，这离不开你的大力推荐，谢谢你每次都努力帮我争取，时刻都能想到我，而且感觉你好亲切，遇到这么好的书记是我的荣幸。”学校党委书记王成端在仪式上发言说，此次奖学助困活动，是我校教育帮扶促进人才振兴的转化剂，是我校落实主体帮扶责任的一大举措，学校因此在乡村振兴专项经费中设置了奖助学金专项，并且每年都将不定期开展此类活动，倡导村民重视子女教育，旨在激励青年一代投身家乡振兴、帮扶困难学生家庭度过难关，用知识改变命运，促进人才振兴。今年，学校已经发放奖助学金近2万元。

乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。教育是乡村振兴的支点，是阻断农村贫困代际传递的关键环节，在全面推进乡村振兴中具有基础性、先导性作用，既有助于传播知识、塑造文明乡风，又能为乡村建设提供人才和智力支撑。四川文理学院将以饱满的热情践行党的二十大精神，继续发挥教育资源优势，持续在基础教育的软、硬件上加大投入，为筑牢乡村教育基石添砖加瓦。（胥献伟 供稿）